香港基督教服務處

本頁更新於 2015-02-13 17:36
前往目錄
前往清音目錄

 

005期2015年1月

希望運動—1月1日百人齊跳快閃舞希 望TEEN 燈迎新年

本處樂TEEN會為了延續2014年於其服務單位推行的希望運動,將「希望感」帶給市民,散布至社區,於2015年1月1日,匯聚約200名兒童、青少年及其家長一起在尖沙咀的文化中心及栢麗大道跳希望快閃舞,之後更向現場人士派發「希望」福袋(內有特別訂製的天燈型手電筒鎖匙扣、希望運動的祝福語單張和糖果),向全港市民發放正能量。

其後,快閃舞大軍更齊集香港童軍總會舉行「希望快閃耀」行動分享暨嘉許禮,以特製的天燈型手電筒照亮寫滿了新年願望的大型天燈寓意將希望帶到社區。除了這個象徵性的行動以外,樂TEEN會將繼續派出希望天使(註冊社工),在新一年鼓勵及激發兒童及青少年的動力,並幫助他們運用不同的方法、路徑,朝着訂立的目標進發,在新的一年實踐他們的希望。

在文化中心對出海傍跳快閃舞。
服務對象派福袋。
「希望快閃耀」行動分享暨嘉許禮


 

「開心學中文計劃」分享非華語兒童學中文具體難點

學中文是不少少數族裔人士在港面對的困難,為加強社區人士對非華語兒童學習中文狀況的關注及分享本處推行「開心學中文計劃」首年的得著,本處家長及嬰兒訓練服務於2014年11月1日假中央圖書館舉辦了「如何協助非華語幼兒學習中文?」分享會,與各界交流非華語幼兒學習中文的具體難點等心得。

會上,除有本處「開心學中文計劃」工作小組成員分享計劃的設計、內容及實務教學經驗外,我們並邀得語文教育及研究常務委員會(語常會)的高級研究主任郭永賢先生及計劃統籌主任(中文)李麗萍女士出席,分享他們從研究角度及課堂觀察中留意到的非華語幼兒學習中文具體難點,以助各界日後探索相應的教學策略;Little Buds Kindergarten 溫翠慧校長亦分享計劃對學校帶來的多方和具體支援,及參加者在校內的學習表現和進度,使分享會的內容更為具體充實。

關於「開心學中文」計劃
「開心學中文計劃」從2013年開展至今,由言語治療師、幼兒教師、特殊幼兒工作員及社工組成的多專業團隊合力編制了128個課堂教案及工作紙,出版了4本中文延伸故事書,並輔以4個程度的延伸閱讀光碟,以助非華語家長於家中協助子女溫習中文。計劃更特別編制有5種語言的家長手冊,使家長能從他們熟悉的文字中,初步掌握課程內中文字詞的「字形、字音與字義」的關聯,並透過家長講座協助處理當中困難。

本處資深言語治療師蔡港燕(右)、
語常會高級研究主任郭永賢先生(左)
及語常會計劃統籌主任李麗萍女士(中)
與參加者交流心得。
幼兒留心細閱精心編制的
《開心學中文系列叢書》故事內文。
已出版的《開心學中文系列叢書》
及延伸閱讀光碟。


 

Pario Top 成人專業培訓工作 —
「實踐全民藝術工作使命」

為了進一步推動全民藝術工作使命,實踐營造藝術的氛圍。本處Pario Arts 除了為幼兒教育界提供 「幼兒美術專才教師培訓」及 「到校藝術培育支援服務計劃」,亦正式開展Pario Top 系列 — 成人專業人才培訓工作;藉着提供系統化、多元及持續性的專業技能和提升產業競爭力之專業文憑系列課程,為有志從事視覺傳達藝術工作之青年建立正確的視覺傳達(設計/攝影) 概念、知識、技能和價值觀,使其潛能得以發揮。

其中的Concept Design & Illustration 課程,有助同學們投身電影、動畫及電子遊戲設計行業,是香港第一個以Concept Design 為主的課程,重點教授電影、動畫及電子遊戲設計的「前期製作」。導師團隊資歷深厚,包括前觀塘職業訓練學校的導師及本港第一代 Concept Design 現職人士。現時,有關 「專業文憑系列課程」及「啟發個人創造力之藝術課程」之詳細內容,已上載到本中心網頁 www.parioarts.com.hk

為幼師提供藝術培訓。
《經濟日報》報道Pario Arts 藝術教育中心
的「親子藝術啟蒙班」。


 

本處幼教同工韓國考察獲啟發

本處兒童發展及教育核心業務總監甘秀雲博士與多位幼校校長於2014年10月12日至10月16日參與了由教育局主辦為期5天的韓國首爾幼稚園考察課程,期間除拜會了首爾幼兒教育局官員以了解當地幼兒教育的政策和發展外,更探訪了多所公立及私營的幼稚園和幼兒中心、企業附設幼稚園及幼兒中心等以實地認識和交流學校的營辦經驗和課程運作;此外,還有幸探訪韓國幼兒教育研究及資源中心以了解韓國幼兒教育未來發展的新趨勢。

考察期間,同工們對韓國長達七年有系統的課程修訂、良好的師生比例、對有特殊學習需要學童充足的支援、專業的師資培訓系統、濃厚的教研氣氛;以及首爾同工致力為幼兒營造富啟發性的學習環境;生活化的自然科學及環保教育,及其培養幼兒對國家歸屬感的國民教育留下了深刻的印象,有助同工進一步的反思和檢視本地的教育,更期望協助政府將值得借鏡的部分應用在香港幼兒教育體制裡。

首爾幼兒教育著重培養幼兒
良好的生活習慣和自理能力。
生活就是學習,他們會容讓
幼兒拿起搥子釘子做木工,
創設富特色的家居作品。
首爾幼兒學校非常著重邀請
不同國籍的家長到校
分享不同國家的文化。

本頁完