本頁更新於 2017-08-04 14:30

特殊教育需要中學專業支援服務

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服務內容可按學校個別需要而設計,歡迎與我們聯絡:
學校社會工作服務總辦事處

地址:
香港九龍
黃大仙竹園南邨貴園樓
地下111-116室
電話:
2389 4242
傳真:
2790 4157
電郵:
ssw@hkcs.org
計劃聯絡人:
服務主任 韓順心小姐
服務主任 張綉賢小姐
服務簡介
服務對象:
全香港中學的特殊教育需要學生及其家長和老師
服務目標:
  • 全面提升有特殊教育需要之學生在學習、情緒、自我管理、人際關係和規劃人生等方面的能力和信心,促進其正面成長;
  • 建立校園共融文化,促進關愛氣氛;
  • 加強教師和家長對有特殊教育需要學生之了解,促進教學成效及家校合作。
服務形式:
駐校模式 到校模式
駐校模式 到校模式
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熱門活動推介
  • 「越讀越寫意」
    學生小組
  • 「至專無敵」
    提升專注力及
    自我控制能力訓練小組
  • 「Fun Fun中『友』你」
    溝通及社交技巧
    訓練小組
  • 多元藝術工作坊
  • 共融活動
  • 父母學堂
    家長活動系列
  • 認識特殊教育需要
    教師培訓工作坊
  • 「職場達人」
    特殊教育需要中學生
    生涯規劃系列
「越讀越寫意」學生小組
對象: 「讀寫障礙」學生
內容:
  • 認識讀寫障礙
  • 建立良好的學習態度和習慣(如時間管理)
  • 提升學習技巧(如思維導圖、多感觀學習)
形式: 體驗性遊戲、短講、短片播放、練習、獎勵計劃、戶外活動
「至專無敵」提升專注力及
自我控制能力訓練小組
對象: 「專注力不足/過度活躍症」學生
內容:
  • 認識專注力不足/過度活躍症
  • 學習行為管理,改善紀律表現
  • 專注力訓練
  • 學習情緒管理(如控制憤怒情緒)
形式: 體驗性遊戲、短講、短片播放、練習、獎勵計劃、戶外活動
「Fun Fun中『友』你」
溝通及社交技巧訓練小組
對象: 社交技巧較弱之學生
內容:
  • 教授一般社交常規及禮儀
  • 學習理解他人的表情及舉動
形式: 體驗性遊戲、短講、短片播放、練習、獎勵計劃、戶外活動
多元藝術工作坊
對象: 學生
內容: 發掘及培養多元才能
工作坊類別:
  • 「從心躍動」創意舞蹈工作坊
  • 「畫出自我」多元藝術工作坊
形式: 短講、藝術體驗遊戲、集體創作
共融活動

和諧校園 - 共融攤位

對象: 學生
內容:
  • 體會8種特殊教育需要同學的困難和需要
  • 學習如何幫助身邊有特殊教育需要的同學
形式: 短講 + 6-8個攤位遊戲 + 解說

和諧校園 - 共融教室

對象: 學生
內容:
  • 了解每個人的能力有所不同,學會包容和接納
  • 學習如何幫助身邊有特殊教育需要的同學
形式: 週會講座∕課堂活動
共融活動

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父母學堂 家長活動系列
對象: 家長
內容:
  • 認識子女特殊教育需要工作坊
  • 與子女溝通及管理子女工作坊
  • 家長互助小組
形式: 短講、體驗性遊戲、短片播放、練習
認識特殊教育需要 教師培訓工作坊
對象: 全體老師及教職員
內容:
  • 認識各類特殊教育需要
  • 專題介紹:
    • 專注力不足∕過度活躍症
    • 自閉症
    • 讀寫障礙
形式: 講座∕工作坊
「職場達人」特殊教育需要中學生生涯規劃系列
目標: 透過為SEN中學生提供一系列生涯規劃的輔導與訓練:
  • 提升自我認識及對個人能力的了解
  • 提升情緒調控、社交思考及執行功能之技巧
  • 提升對職場的了解及實踐所學的技巧
對象: 10-12名 15歲或以上有特殊教育需要之中學生(主要為ADHD及SPLD學生)
內容:
  • 基本組合
  1. 職業性向工作坊
  2. 自我探索日營
  3. 工作效能提升訓練小組 (人際關系、情緒調控、執行技巧)
  4. 工作環境∕企業參觀
  5. 求職面試工作坊及模擬面試
  6. 模擬工作體驗營
  • 額外服務 (可供校方自由選擇)
  • 工作體驗實習
  • 「如何協助SEN子女進行生涯規劃」家長工作坊
職場達人

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