關愛校園獎勵計劃

由於近日新冠肺炎疫情的緣故，須避免群眾聚集而互相感染，所以原定於2020年5月9日（星期六）的頒獎禮將取消，以保障參與學校代表的健康。而領獎安排已電郵至各得獎學校。

計劃簡介

本處一向致力建立一個仁愛、公義的社會。我們深信，若能在校園以至整個社會建立關愛文化，定能促進個人健康成長。本處自2005年開始，連續多年透過舉辦「關愛校園獎勵計劃」，公開表揚積極推廣及實踐關愛文化及表現卓越的學校。回顧過往各得獎學校的經驗，我們就建立關愛校園文化總結五大條件，包括：推動關愛校園的信念 (Belief)；領導者的領導才能(Leadership)；有利孕育關愛校園文化的配套、制度、氣氛等環境因素(Environment)；對有需要者的實質支援 (Support)；樂意交流分享的能力(Sharing)。我們將這些條件簡稱為「BLESS」。 從2015-16學年開始，本處與香港輔導教師協會聯合主辦「關愛校園獎勵計劃」，該年獲取「關愛校園」榮譽的學校超過300所。

參加辦法

每學年初開始接受提名，學校可以自薦參加，或由學校學生組織、家長教師會、其他與學校合作的團體提名學校參加。相關的提名表格會郵寄往各學校及團體。

計劃目標

鼓勵全校參與，共建關愛校園。

參加資格

全港所有幼稚園、中學、小學及特殊學校皆可參加。

獎項

1. 「關愛校園」榮譽
2. 「卓越關愛校園」之
   • 幼稚園組「關愛家校合作」主題大獎及優異獎
   • 小學組「推動生命教育」主題大獎及優異獎
   • 中學組「推動生涯規劃」主題大獎及優異獎
   • 特殊學校組「關愛家校合作」主題大獎及優異獎
3. 「10年」及「15年」大獎

評審準則

評審團將會就學校的關愛工作按以下五個範疇作評選：
B—(Belief 信念)：學校推行關愛工作所持守的信念
L—(Leadership 領導)：領導者帶領學校推行關愛工作的才能
E—(Environment 環境)：學校推動關愛工作的配套、制度、氣氛
S—(Support 支援)：對相關的學生、家長或老師的實際支持行動
S—(Sharing 分享)：將關愛精神向外推廣及分享，感染更多