第一層支援服務

第一層支援服務

服務簡介

本處獲社會福利署資助,於2020年8月開始推行為期20個月的「幼稚園/幼稚園暨幼兒中心第一層支援服務試驗計劃」,透過以跨專業服務團隊為14 間幼稚園及幼稚園暨幼兒中心內有特殊需要跡象的兒童、其家長及教師提供服務,旨在為這些兒童提供早期介入服務,促進他們的全人發展;同時協助幼稚園建立融合教育環境,讓兒童融入校園學習及社區生活,以及為未來學習奠定穩固的基礎。

服務目標

  • 促進兒童在學習、社交、行為、情緒等能力的發展。
  • 加強教師識別及教育有特殊需要兒童的能力,深化掌握有特殊需要兒童的特徵與培育的知識和技巧。
  • 強化家長在生活中培育子女成長和發展的知識和技巧。

服務對象

  • 就讀於參與「試驗計劃」的幼稚園/幼稚園暨幼兒中心的6歲以下兒童,並且:
    • 在學習、社交、行為、情緒等範疇有特殊需要跡象;或
    • 正輪候兒童體能智力測驗中心評估;或
    • 經兒童體能智力測驗中心評估為有邊緣成長發展問題或/只有單一特殊需要,但未合資格申請資助學前康復服務;或
    • 在社署中央轉介系統輪候資助學前康復服務及並未接受學習訓練津貼或其他過渡服務
  • 上述兒童的家長/照顧者及教師/幼兒工作員。

服務內容

由教育心理學家及特殊幼兒工作員組成的團隊,會透過試驗計劃提供以下服務:

  • 為教師及幼兒工作員提供專業諮詢和訓練,協助他們識別有特殊需要跡象的兒童,並在教學上作出調適,以滿足兒童的不同需要;
  • 與校長及管理人員共同制定校本融合教育策略;
  • 為有特殊需要跡象的兒童提供短期的重點訓練;及
  • 為家長提供全方位支援,因應子女的個別需要,協助建立有效的親職技巧。

申請手續

校方轉介

校方會根據兒童日常在課堂上的表現,轉介有需要的兒童到本服務隊。

自行申請

如家長╱監護人懷疑兒童在成長發展上出現困難,可諮詢學校的教師或其他專業人員,或直接向本服務隊提出查詢。服務隊會對有關兒童作初步了解,評估兒童是否適合接受服務。

費用

為期20個月的試驗計劃由獎券基金撥款資助,服務費用全免。


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