数码创新Teen

计划简介

本处获香港公益金社会创新基金赞助于2023年1月开展「数码创新Teen」计划，初中学生透过完成我们的数码创新课程，从电玩中发掘对游戏制作及编程的兴趣，提升其学习动机及数码智商^*，并运用科技来回应社会问题，成为数码创新者 (TechCreator)。

计划目标

• 促进青年人的自我认识及能力转化。
• 提升青年人的数码智商。
• 培育资讯科技人才及推广社会创新。

计划内容

采用到校形式，于学校电脑室及活动室进行。由课程导师及助教为学生提供游戏编程教学。社工以小组活动及个别面谈提供生涯发展服务。另设网上学习支援平台。

四大培训元素

游戏编程

由大学教授及资深编程员担任课程顾问，让具编程经验的大专生担任导师和助教，并提供教学支援。

设计思维

由社企导师及社工教导青年人设计思维，让他们设计的游戏在玩乐之余，还能回应社会需要，如联合国的可持续发展目标(SDGs)。

生涯发展辅导

社工以「兴趣为本」角度提升学生的动机，并提供生涯发展辅导。

社创分享

• 由社企及社创专业人士为青年分享经验和指导。
• 学生将会在本计划主办的游戏展览里向公众人士展示他们的游戏作品。

数码创新教育活动

为学校及其他团体举办有关数码智商的教育讲座，以及以本计划参加者的经历和成果为主题的作品展，以提升学生的数码智商和启发社会创新。

计划对象

缺乏发展方向但对电玩、游戏制作及编程感兴趣的初中学生。

计划年期

• 2023年1月至2025年12月
• 计划将分两期进行，于2023年3月开始第一期学生培训，以及2024年3月开展第二期学生培训，每期课程约18月。

申请服务

• 对本计划有兴趣之学校，可在办公时间内联络我们。
• 如个别人士有兴趣成为导师或助教，亦可在办公时间内联络我们。

* 数码智商Digital Intelligence (DQ) 是IEEE标准协会于2018年提出的概念，明确列出每个人因应数码时代而需要具备的能力。它分为八大领域，每个领域再分为三个不同层次的成熟度，共24个能力指标。