關愛校園獎勵計劃

計劃簡介

本處一向致力建立一個仁愛、公義的社會。我們深信，若能在校園以至整個社會建立關愛文化，定能促進個人健康愉快的成長。本處自2005年開始，透過舉辦「關愛校園獎勵計劃」公開表揚積極推廣及實踐關愛文化及表現突出的學校。回顧過往各得獎學校的經驗，我們就建立關愛校園文化總結五大條件，包括：推行關愛工作所持守的信念 (Belief)；領導者的領導才能(Leadership)；有利孕育關愛文化配套、制度和氣氛等環境因素(Environment)；對有需要者的實質支援 (Support)；樂意交流分享感染其他人的能力(Sharing)。我們將這些條件簡稱為「BLESS」。 從2015-16學年開始，本處與香港輔導教師協會聯合主辦「關愛校園獎勵計劃」，該年獲取「關愛校園」榮譽的學校超過300所。

 

參加辦法

每學年初開始接受提名，學校可以自薦參加，或由學校學生組織、家長教師會、其他與學校合作的團體提名學校參加。相關的提名表格會郵寄往各學校及團體。

• 方法一：將資料以pdf格式電郵至 caringschool@hkcs.org 遞交 (附件容量上限為8M)
• 方法二：將資料存於外置裝置(USB) 或將正本(Hard Copy) 郵寄或親臨本計劃秘書處遞交

計劃目標

鼓勵全校參與，共建關愛校園。

參加資格

全港所有學前單位、小學、中學及特殊學校皆可參加。

獎項

1.  「關愛校園」榮譽
2.  「卓越關愛校園」之

「逆境新常態 校園顯關愛」主題大獎及優異獎（學前單位組）

「逆境新常態 校園顯關愛」主題大獎及優異獎（小學組）

「逆境新常態 校園顯關愛」主題大獎及優異獎（中學組）

「逆境新常態 校園顯關愛」主題大獎及優異獎（特殊學校組）

評審準則

評審團將會就學校的關愛工作按以下五個範疇作評選： 
B—(Belief 信念)：學校推行關愛工作所持守的信念 
L—(Leadership 領導)：領導者帶領學校推行關愛工作的才能
E—(Environment 環境)：學校推動關愛工作的配套、制度和氣氛 
S—(Support 支援)：對相關的學生、家長或老師的實際支持行動 
S—(Sharing 分享)：將關愛精神向外推廣及分享，感染更多人

截止提名日期

請於2021年10月29日(下午5:30)或之前將填妥的提名表格並連同有關資料的附件，以電郵、郵寄或親臨本計劃秘書處遞交。

日程表

2021年10月29日	截止提名
2022年1月	第一階段評審
2022年2月	第二階段評審
2022年5月7日	關愛校園研討會暨主題大獎頒獎禮