本季記事─調查發布

少數族裔精神健康及求助障礙調查

 

本處及研究團隊在調查中發現「文化及語言障礙」、「費用昂貴」、「太忙碌」是少數族裔認為面對精神健康問題時的主要求助障礙，更有三成人面對精神健康高風險問題，故建議加強他們對基層精神健康支援服務的認識；鼓勵「政商社合作」支援在職少數族裔人士的精神健康；完善現有精神健康服務的支援配套。而香港中文大學醫學院精神科學系則推出與包括本處在內多間機構合作策劃的少數族裔精神健康網上支援平台，期望促進少數族裔精神健康。

 

 

學童自教與求助研究

 

本處的研究揭示學生自殺受多重因素互相影響，逾七成學生認為「學業問題」為自殺原因，其次是家庭關係及人際關係。更有約九成人面對負面情緒時，沒有向老師、社工或家人求助。本處因此建議由政府牽頭各界加強公眾教育，減少對求助者的標籤；學校建立關愛校園文化，創造空間及機會讓老師了解學生，建立互信關係；支援家長應對子女成長需要，並鼓勵朋輩互相守望，協助學生適時求助。

 

• 本處製作「救人自救」資源及求助錦囊  (按此瀏覽資訊/ 錦囊)